Małgorzata ŁoskotJak rozwijać uzdolnienia ucznia?

„Dziecko rodzi się wszechstronnie uzdolnione, z pełną możliwością rozwoju we wszystkich kierunkach, potencjalną wybitną inteligencją i zadatkami na rozwijanie wielkiej twórczości oraz dużym talentem społecznym. Trzeba stworzyć mu możliwości ich maksymalnego rozwoju” .

Do naszych przedszkoli i szkół uczęszcza wiele uzdolnionych dzieci, których potencjał nie zawsze jest w porę zauważony i prawidłowo wykorzystany. A przecież wspieranie dziecięcych uzdolnień i rozwój uczniowskiej kreatywności to priorytety współczesnej oświaty. Wieloletnie obserwacje wskazują, jak dużo w ich realizacji zależy od aktywności i zaangażowania samych nauczycieli oraz posiadanych przez nich umiejętności pedagogicznych. Znam szkoły – malutkie, wiejskie i te przepełnione w wielkich miastach – gdzie cała kadra pracuje z przekonaniem, iż każdy uczeń jest zdolny i w każdym nauczyciele chcą te zdolności odkryć. Od lat opracowują i wdrażają własne Programy Wspierania Uzdolnień i Rozwijania Zainteresowań. Z pasją podchodzą do prowadzonych lekcji i zajęć pozalekcyjnych, realizują różnorodne projekty we współpracy z instytucjami i organizacjami działającymi właśnie na rzecz uczniów zdolnych, wymieniają doświadczenia z innymi szkołami, nie boją się podpatrywać i adaptować na swój grunt nowatorskie pomysły. Ich uczniowie rozwijają swoje wielorakie zdolności i nieprzeciętne talenty w wielu dziedzinach, nie tylko w obszarze nauczanych przedmiotów.

Aby zobaczyć pełną wersję artykułu