Motywacja to siła napędzająca nas do działania. Siła, która powoduje, że „chce nam się chcieć”, że z całego repertuaru możliwych czynności wybieramy konkretną rzecz, rezygnując z innych.
Jak wzbudzić ją u uczniów? Co powoduje, że jedni chętnie się uczą, przygotowują się do zajęć, odrabiają zadane lekcje, a innym „nie zależy”, robią wszystko po najmniejszej linii oporu? Jak więc zmotywować uczniów? Jak pobudzić u nich odpowiednie procesy umysłowe, które spowodują, że zamiast gry na komputerze wybiorą naukę? Niestety, brak do tej pory jednej spójnej teorii motywacji – każda z funkcjonujących wskazuje na inne aspekty problemu.
Aby zobaczyć pełną wersję artykułu
Zamów prenumerateBEZPŁATNY EGZEMPLARZ - SPRAWDŹ!
Aby upewnić się, że warto zamówić nasze czasopismo, nie musisz wydawać pieniędzy.
Pobierz przykładowy numer
Nasi eksperci odpowiadają na Państwa pytania do skutku! To Państwo decydujecie kiedy uznać problem za skutecznie rozwiązany!
Zadaj pytanie