Pytanie do Eksperta

charaktery
 
Autorzy
PDF Drukuj Email

Autorami numeru są osoby czynnie zaangażowane w działania z zakresu zarządzania w placówkach, zapewniania bezpieczeństwa oraz pracy z uczniem. Wśród nich znajdują się niekwestionowane autorytety w zakresie pracy wychowawczej: dyrektorzy szkół, starsi wizytatorzy, egzaminatorzy, pedagodzy.

 

Do autorów "Głosu Pedagogicznego" należą m.in.:

 

Małgorzata Łoskot – Redaktor Prowadzący, pedagog specjalny, socjoterapeta. Autorka popularnych programów szkoleniowych dla nauczycieli oraz programów profilaktycznych dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych. Pracuje jako pedagog szkolny w Publicznym Gimnazjum nr2 w Strzelcach Opolskich. Jest autorką cyklu artykułów "Szkoła dla rodziców". Czynnie angażuje się w pomoc dzieciom z rodzin dysfunkcyjnych.

dr Anna Piekarska – psycholog wychowawczy i rozwojowy, adiunkt na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Organizatorka Centrum Badań, Edukacji i Profilaktyki Krzywdzenia Dziecka w Nowej Zelandii.

Jadwiga Radwańska – pedagog i trener. Specjalizuje się w tematyce stosunków interpersonalnych (komunikacja, konflikt, agresja, analiza transakcyjna). Zajmuje się problemem wyuczonej bezradności intelektualnej i społecznej, głównie w kontekście oceniania, motywacji, stylu wyjaśniania.

Maciej Osuch – starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Katowicach. Nauczyciel dyplomowany, wykładowca, doradca Rzecznika Praw Obywatelskich do spraw wychowania i edukacji. Autor licznych artykułów, publikacji związanych m.in. z tematyką praw ucznia i praw dziecka.

Jacek Stec – od 29 lat związany z oświatą. Długoletnie doświadczenie w zarządzaniu placówkami oświatowymi, od 2007 roku dyrektor Zespołu Szkół. Publikuje na łamach wydawnictw Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie, Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie.

Katarzyna Droga – polonistka z wykształcenia, redaktor i pedagog z zawodu, optymistka i człowiek pióra z wyboru. Była redaktor naczelna pisma edukacyjnego „Cogito”. Obecnie redaktor naczelna magazynu psychologicznego „Sens”.