Numer 36

Dokumenty do pobrania

Czytaj całość

Aby przeczytać wszystkie artykuły z tego numeru możesz wykupić wygodną prenumeratę online Wszystkie artykuły są dostępne w papierowej wersji czasopisma prenumerata wersji drukowanej

Reklama

Jak wychować dziecko w duchu ekologii?

Żyjemy w czasach, kiedy troska o środowisko naturalne przestaje być wyłącznie domeną ekologów. Dziś – w dobie globalizacji, sprawy wagi światowej rozstrzygane są na lokalnym gruncie, a my zaczynamy rozumieć, że dbanie o środowisko naturalne ma bezpośrednie przełożenie na jakość naszego życia w przyszłości. Jaką rolę w budowaniu ekologicznej świadomości mogą odgrywać dzieci?

Autor:

Czytaj więcej

Współpraca z nauczycielami

Starcie tytanów – konflikty nauczyciela z uczniami

Nauczyciele coraz częściej skarżą się na bezradność wobec zachowań wychowanków, uczniowie z kolei czują się niezrozumiani i reagują agresywnie. Mamy pomysł na rozwiązanie tego problemu.

Autor: dr Alicja Strzelecka – Lemiech

Czytaj więcej

„Dream team”, czyli jak stworzyć zgraną klasę

Dzieci w wieku szkolnym podlegają bardzo intensywnym relacjom z innymi rówieśnikami. Wspólnie wypracowane sukcesy wzmacniają więzi, polepszają relacje i zmniejszają uprzedzenia wobec współpomocników.

Autor: Adam Krasnosielski

Czytaj więcej

Sytuacje kryzysowe

Wypadek w szkole – procedura postępowania

Cały personel pedagogiczny i niepedagogiczny powinien być przygotowany do szybkiego i sprawnego zorganizowania pomocy uczniowi w razie zaistnienia wypadku.

Autor: Joanna Lesińska

Czytaj więcej

Lekcja wychowawcza z pomysłem

Jak radzić sobie z negatywnymi emocjami?

Wydaje się, że odpowiedź na postawione w temacie pytanie jest prosta – aby sobie z czymkolwiek poradzić, musimy to poznać i zrozumieć. A jednak w kwestii uczuć nawet my, dorośli, nie zawsze jesteśmy ekspertami.

Autor: Marlena Działabij – Drupka

Czytaj więcej

Współpraca z rodzicami

Trudne rozmowy z rodzicem „trudnego” ucznia

W każdej szkole są uczniowie, którzy są wulgarni, wagarują, dezorganizują proces dydaktyczny. Jak zbudować wspólny front z rodzicami takich uczniów, aby nie zburzyć harmonii życia szkolnego?

Autor: Kinga Rusin

Czytaj więcej

Pracownia pedagogiczna

„Tak jakbym był kimś innym” – uwalniamy emocje uczniów metodą dramy

Jak bezpiecznie angażować emocje uczestników dramy? Jak przedstawić historię „problemową”? Jakwygląda praca z wykorzystaniem dramy w innych krajach?

Autor: Aldona Żejmo – Kudelska, Maria Depta – Jędrzejczak

Czytaj więcej

Praca z uczniem ze SPE

FAS to nie wyrok

Jak rozpoznać potrzeby ucznia z Płodowym Zespołem Alkoholowym? Jakich zasad przestrzegać w pracy na zajęciach? Jakie korzyści przynosi metoda JETS?

Autor: Małgorzata Łoskot

Czytaj więcej

Twarzą w Twarz

Czy przemoc może być sekretem..?

Rozmowa z Agnieszką Makowską – specjalistą ds. prewencji kryminalnej Komendy Rejonowej Policji Warszawa IV – o nowej procedurze zakładania Niebieskiej Karty i związanej z nią rolą nauczyciela, a także o przemocy wobec dzieci w rodzinie.

Autor: Kamila Sekułowicz

Czytaj więcej

Zespół ostatniej szansy

Rozmowa z Marią Klimowicz, Kierownikiem OPS w Strzelcach Opolskich, o pomocy dzieciom – ofiarom przemocy rodzinnej.

Autor: Kamila Sekułowicz

Czytaj więcej

Temat miesiąca

Temat numeru:

Ocena efektywności pomocy udzielanej uczniowi

Codzienna praca nauczycieli i szkolnych specjalistów opiera się na planowaniu, wdrażaniu zaplanowanych oddziaływań edukacyjno-wychowawczych oraz sprawdzaniu, czy i jakie są tego efekty. Ta procedura dotyczy również pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniom na terenie szkoły.

Autor: Małgorzata Łoskot

Czytaj więcej

Za drzwiami gabinetu

Wirtualna agresja – realne ofiary

Mimo dbałości o bezpieczeństwo, to właśnie w szkole najczęściej dochodzi do rejestracji kompromitujących zdjęć lub filmów z udziałem uczniów. Działania należy podjąć zarówno wobec sprawcy, jak i ofiary cyberprzemocy.

Autor: Aleksandra Kubala – Kulpińska

Czytaj więcej