Zapoznanie się z treścią opinii, orzeczeń wydanych przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną stanowi nieodzowny element organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, kształcenia specjalnego czy nauczania indywidualnego w przedszkolu i szkole.
Coming out to proces ujawniania sobie oraz innym osobom swojej tożsamości płciowej lub tożsamości seksualnej.
Szkoła to miejsce, w którym uczeń powinien czuć się bezpiecznie. Dlatego tak ważna jest akceptacja oraz odpowiednia reakcja i komunikacja z uczniem, a także wiedza na temat rozwoju psychoseksualnego dziecka i nastolatka. To bardzo istotne w sytuacji, kiedy wśród naszych uczniów znajduje się dziecko LGBT+, które jest szczególnie narażone na brak akceptacji. Jak pomagać dzieciom w procesie poznawania własnej tożsamości? Jak wspierać ucznia w sytuacji coming outu w szkole? Co to jest outowanie?
Dzisiaj coraz częściej mówimy o potencjale osób neuroróżnorodnych, ale czy jako społeczeństwo rzeczywiście potrafimy odpowiednio z niego korzystać? Czy nie jest jednak tak, że zamiast skupiać się na zaletach i mocnych stronach osób m.in. w spektrum autyzmu, z dysleksją czy ADHD, zwłaszcza w szkole, koncentrujemy się na trudnościach i pracujemy głównie nad tym, aby dostosować dziecko do systemu? Może najwyższy czas zacząć rozwijać wyjątkowe umiejętności dzieci neuroróżnorodnych i tym samym umożliwić im wychodzenie poza schemat.
Jeszcze całkiem niedawno wirus HIV kojarzono negatywnie z takimi terminami, jak „rozwiązłość” czy „rozbuchane życie seksualne”. Dziś już wiemy, że każdy, kto prowadzi życie erotyczne, może mieć kontakt z osobą z wirusem HIV, w związku z czym to ważne, aby – tak dalece, jak to możliwe – dbać o bezpieczniejszy seks.
Rozumienie, jak działa ciało – własne i innych – to ważna umiejętność, dzięki której poruszamy się w świecie. Bez względu na to, czy dotyczy to naszych emocji i tego, jak objawiają się one w ciele, fizjologii różnych procesów zachodzących w organizmie, czy nieprawidłowości, których doświadczamy.
W 2007 r. na rynku pojawił się pierwszy model iPhone’a. Nie oznacza to oczywiście, że datę tę należy uznać za moment narodzin smartfonów – prace nad tą technologią rozpoczęły się bowiem już znacznie wcześniej. Przyjmijmy jednak ten rok za symboliczny w mówieniu o praktykach medialnych młodego pokolenia. Mimo że w Polsce to nie iPhone’y znajdują się najczęściej w kieszeniach, torbach czy plecakach naszych uczniów i uczennic (m.in. ze względu na spory koszt tych urządzeń, zdecydowanie przekraczający możliwości finansowe wielu polskich rodzin), ale telefony innych marek, to właśnie od nich, moim zdaniem, warto rozpocząć opowieść na temat trwającej wokół nas smartfonowej rewolucji.
Sprawne funkcjonowanie ucznia pod względem intelektualnym i fizycznym, umiejętność skupienia uwagi, zrozumienie i zapamiętywanie nie zależą jedynie od sposobów przekazania wiedzy przez nauczycieli. Kluczową rolę odgrywa tu wydajność pracy mózgu ucznia. Wypoczęty umysł jest w stanie przyswoić więcej informacji. Aby tak się stało, niezbędne jest dostarczenie mu odpowiednich składników odżywczych. Ich niedobory mogą być przyczyną braku koncentracji i złego samopoczucia, doprowadzając tym samym do problemów z nauką.
Przed nami XXVII edycja Targów Edukacyjnych w Poznaniu, która odbędzie się już 10-12 marca na Międzynarodowych Targach Poznańskich. To tutaj przez trzy dni uczniowie, którzy stoją przed podjęciem decyzji o dalszej drodze kształcenia, będą mieli możliwość zapoznania się z ofertą szkół publicznych i niepublicznych. Wstęp na wydarzenie jest bezpłatny.
Ocena efektywności w edukacji włączającej może mieć charakter jakościowy, związany z poprawą funkcjonowania społecznego czy edukacyjnego ucznia i uczennicy, oraz ilościowy, związany z oceną realizacji prawa oświatowego (kto, jak i w jakim zakresie realizuje przepisy prawa oświatowego). W artykule skupimy się na pierwszym wymiarze oceny efektywności.
O zakrzywiony wizerunek ciała i seksu czy – szeroko – seksualności oskarża się przede wszystkim pornografię. Czy słusznie? Bez wątpienia. Warto jednak pamiętać, że równie intensywny, a być może nawet dużo intensywniejszy wpływ na nastolatki i młodzież ma wszechobecna popkultura w postaci reklam, filmów czy piosenek.
Każdy ma marzenia. Mniejsza część z nas ma konkretne plany, a najmniej z nas ma dobrze sformułowane cele i konsekwentnie je osiąga. Jeśli należysz do tych, którzy nie wierzą w spełnienie noworocznych postanowień, a w fakty i swoją moc sprawczą, wiesz zapewne, że musisz nauczyć się dobrze planować. W przeciwnym razie będziesz częścią czyjegoś planu.
W ostatnich latach można w Polsce zaobserwować rosnące zainteresowanie możliwością kształcenia dzieci w domu. Jest to jeden z najbardziej dynamicznie rozwijających się ruchów edukacyjnych. I choć sama idea uczenia dzieci w domu nie jest nowa i funkcjonowała przez stulecia, można uznać ją nawet za najstarszą formę kształcenia, to współcześnie zainteresowanie tą formą nauki cały czas rośnie – i to w szybkim tempie.
