Sytuacje kryzysowe
Numer 36
 |
Cały personel pedagogiczny i niepedagogiczny powinien być przygotowany do szybkiego i sprawnego zorganizowania pomocy uczniowi w razie zaistnienia wypadku. Autor: Joanna Lesińska Czytaj więcej |
Numer 35
 |
Coraz częściej zdarza się, że uczeń stale przebywa u jednego z rodziców, zaś drugi poszukuje kontaktów z dzieckiem na terenie szkoły. Rodzic, z którym uczeń zamieszkuje, może domagać się od dyrektora i nauczycieli utrudnienia takich kontaktów. Autor: Joanna Lesińska Czytaj więcej |
Numer 34
 |
Szkoła jest miejscem publicznym, czyli – zgodnie z definicją – miejscem, w którym może przebywać dowolna liczba osób, a co za tym idzie – może w niej przebywać każdy. Autor: kom. Wanda Mende Czytaj więcej |
Numer 33
 |
Dzieci pozostawione na pastwę losu (pod opieką dziadków, wujków, sąsiadów, starszego rodzeństwa, a nawet bez jakiegokolwiek nadzoru) określane są mianem eurosierot. Ich liczba w Polsce sięga dziesiątek tysięcy. Autor: Czytaj więcej |
Numer 32
 |
Temat numeru:Telefon komórkowy – nowe narzędzie przemocyTelefony stały się przedmiotem użytku codziennego nie tylko dla dorosłych, ale również dla dzieci. Producenci wyposażają w telefony w dodatkowe funkcje, takie jak: aparaty fotograficzne, odtwarzacze MP3, kamery oraz możliwość łączenia się z internetem. Wraz ze zwiększeniem funkcjonalności zwiększa się też zakres możliwych zastosowań komórki. Autor: Magdalena Kozłowska Czytaj więcej |
Numer 31
|
W toku codziennej służby często spotykam się z pytaniami ze strony pedagogów, czy np. wywieszenie w pokoju nauczycielskim informacji o dysfunkcjach konkretnych uczniów jest postępowaniem właściwym. Autor: kom. Wanda Mende Czytaj więcej |
Numer 30
|
Internet, oprócz funkcji informacyjnej, w dużej mierze spełnia także funkcję komunikacyjną z uwagi na szeroki zakres możliwości nawiązywania łączności w sieci przy jednocześnie niskich kosztach. Dostępne bezpłatne komunikatory ułatwiają intensyfikowanie kontaktu bez ograniczenia czasu spędzonego w sieci. Autor: Czytaj więcej |
Numer 29
|
Aby omówić procedurę postępowania szkoły w przypadku fałszowania usprawiedliwień, w tym szczególnie podpisów rodziców, zwolnień lekarskich oraz zapisów w dzienniku lekcyjnym, należy odpowiedzieć na pytanie, czy takie zachowanie wyczerpuje znamiona czynu opisanego w Kodeksie karnym. Autor: Czytaj więcej |
Numer 28
|
Zdarza się, że na terenie szkoły dochodzi do popełnienia przez ucznia czynu niezgodnego z prawem. W zależności od wieku sprawcy takiego czynu postępowanie szkoły nieznacznie będzie się różnić. Autor: Czytaj więcej |
BEZPŁATNY EGZEMPLARZ - SPRAWDŹ!
Aby upewnić się, że warto zamówić nasze czasopismo, nie musisz wydawać pieniędzy.
Pobierz przykładowy numerZNAJDŹ NA PORTALU
PYTANIE DO EKSPERTA
Nasi eksperci odpowiadają na Państwa pytania do skutku! To Państwo decydujecie kiedy uznać problem za skutecznie rozwiązany!
Zadaj pytanie
POLECAMY
Twoja ankieta w 3 krokach
