Dieta dobra dla uczniów (i ich nauczycieli)
27 kwietnia 2022
Polecane artykuły
Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie?
1 marca 2022
Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie?
24 lutego 2022
Jak powrócić do samego siebie? O empatycznej komunikacji z sobą...
27 kwietnia 2022
Błędne koło traumy
27 kwietnia 2022
Zadania pedagoga w budowaniu komunikacji i relacji z uczniami...
27 kwietnia 2022
Wykorzystanie technik mediacyjnych jako narzędzi wspierających...
27 kwietnia 2022
Jak pomóc dziecku zrozumieć mechanizm systemu totalitarnego?...
27 kwietnia 2022
Ćwiczenia TRE® jako narzędzie wspierające powrót dziecka do...
27 kwietnia 2022
Wykorzystywanie elementów TUS do wspierania rozwoju kompetencji...
27 kwietnia 2022
Najnowsze wydanie
NR 132
Maj 2022
NR
132
Maj 2022
Otwarty dostęp - zaloguj się i czytaj!
Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie?
24 lutego 2022
Jak pomóc dziecku zrozumieć mechanizm systemu totalitarnego?...
27 kwietnia 2022
Udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej uczniom z...
27 kwietnia 2022
Zaburzenia lękowe czy zaburzenia nastroju – jakie przejawy...
16 grudnia 2021
Jak organizować zajęcia doradztwa zawodowego w odpowiedzi...
15 grudnia 2021
Błąd jako pierwszy krok w drodze do sukcesu edukacyjnego. Jak...
15 grudnia 2021
Pracownia pedagogiczna
Metoda sześciu kapeluszy
Nie sposób wyobrazić sobie współczesnej szkoły bez nowatorskich rozwiązań i działań, które uatrakcyjniają proces edukacyjny. Aktywne i nowoczesne metody pracy przyspieszają zdobywanie wiedzy, dają możliwość doświadczania nowych rzeczy oraz przyczyniają się do poprawy umiejętności nawiązywania i utrzymywania relacji pomiędzy rówieśnikami. Jednocześnie wpływają one na rozwijanie zainteresowań i otwartość na otaczający świat. Dzieci łatwiej zapamiętują wiadomości, jeśli temat jest dla nich ciekawy,...
10 czerwca 2021
Poznanie indywidualnych predyspozycji ucznia kluczem do jego...
10 czerwca 2021
Jak rozwijać kreatywność uczniów, wykorzystując nowoczesne...
10 czerwca 2021
Poznaj mózg nastolatka, by lepiej go zrozumieć
10 czerwca 2021
Lekcja wychowawcza z pomysłem
Wolność to nie znaczy zawsze to samo
2 kwietnia 2021
Wartości stale obecne. Jak wykorzystać książki na lekcjach...
21 grudnia 2020
Pozytywne wzmocnienie, czyli jak budować w uczniach poczucie...
8 kwietnia 2020
Uczeń wykluczony przez hejt w mediach społecznościowych
5 grudnia 2019
Obywatel wolontariusz
4 listopada 2019
Kształtowanie postawy tolerancji pozytywnej
25 września 2019
Jak dobrze spożytkować wakacje?
24 maja 2019
Poskromić wewnętrznego krytyka
24 kwietnia 2019
Wyrażanie siebie
4 kwietnia 2019
Uwaga na stereotypy!
26 lutego 2019
Za drzwiami gabinetu
Uczeń z zespołem Tourette’a − jak dostosować formy i metody pracy...
Gdy do klasy trafia dziecko z tikami, często trudno jest nam zrozumieć, dlaczego uczeń ten nie jest w stanie kontrolować swojego...
5 czerwca 2020
Rywalizacja na zajęciach z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej...
Dzisiejsza szkoła nastawiona jest na współzawodnictwo, konkurencję, różnego rodzaju punktowanie, porównywanie i rankingi. Nic dz...
8 maja 2020
Jak rozmawiać z rodzicami nieprzekonanymi do pomocy psychologiczno-pedagogicznej?...
Od szkolnych specjalistów oczekuje się wielu kompetencji zawodowych, w tym umiejętności prowadzenia konstruktywnych, skutecznych...
8 maja 2020
Relacje i emocje
Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie?
1 marca 2022
Błędne koło traumy
27 kwietnia 2022
Zadania pedagoga w budowaniu komunikacji i relacji z uczniami...
27 kwietnia 2022
Jak wspierać ucznia w sytuacji rozwodu rodziców?
31 marca 2022
Zaburzenia lękowe czy zaburzenia nastroju – jakie przejawy...
16 grudnia 2021
Narzędziownia
