Czasopismo Głos Pedagogiczny | scenariusze oraz artykuły pedagogiczne

Top

Twarzą w twarz

Pochwała pochwały − rozmawiamy z Malwiną Huńczak, psycholożką,...

11 stycznia 2019

Temat miesiąca

Znajomość praw dziecka oraz ich realizacja

11 stycznia 2019

Twarzą w twarz

Szczerość i otwartość przede wszystkim

5 grudnia 2018

Temat miesiąca

Aby szkolna profilaktyka narkomanii nie była fikcją

4 grudnia 2018

Najnowsze wydanie

NR 105

Styczeń 2019

NR

105

Styczeń 2019

FOMO – sprawdź się! (lista kontrolna dla uczniów

Przykładowy scenariusz zajęć z wykorzystaniem integracji sensorycznej

Znajomość praw dziecka oraz ich realizacja

Pochwała pochwały − rozmawiamy z Malwiną Huńczak, psycholożką, psychoterapeutką i ekonomistką

Smartfony, czaty, media społecznościowe – jak wpływają na nasze relacje z innymi?

PRZEGLĄDAJ PRENUMERUJ

Zajrzyj do środka najnowszego wydania!

A w nim:

Znajomość praw dziecka oraz ich realizacja
Wykorzystanie SI w pracy dydaktycznej – praktyczne wskazówki dla nauczycieli
Gimnastyka mózgu – czy można skutecznie „wyćwiczyć” mózg?
FOMO – nowa choroba cywilizacyjna?
Nie ma dzieci leniwych, czyli dlaczego uczniowie nie chcą się uczyć?

Zobacz więcej >

Otwarty dostęp - zaloguj się i czytaj!

Lekcja wychowawcza z pomysłem

Otwarty dostęp

Smartfony, czaty, media społecznościowe – jak wpływają na nasze...

11 stycznia 2019

Pracownia pedagogiczna

Otwarty dostęp

Nowoczesne modele uczenia – Challenge Based Learning i Problem...

5 grudnia 2018

Otwarty dostęp

praca z uczniem z ASP

Czy ludzie w spektrum mają inne potrzeby?

14 listopada 2018

Pracownia pedagogiczna

Nie ma dzieci leniwych, czyli dlaczego uczniowie nie chcą się...

Istnieje ugruntowana obiegowa opinia, że dzieci są albo niewystarczająco mądre, albo „zdolne, ale leniwe”. Ta pierwsza definicja dotyczy dzieci niezbyt lotnych, ta druga – tych, które obiektywnie mają możliwości intelektualne (zwykle szacowane „na oko”), ale z jakiegoś powodu ich nie wykorzystują. W ocenie większości dorosłych powód jest oczywisty i jest nim lenistwo. Bo przecież gdyby tylko popracowały, mogłyby mieć wspaniałe wyniki, gdyby tylko chciały… I tu pojawia się pytanie: dlaczego nie pracują, dlaczego nie chcą?

11 stycznia 2019