Zespół kryzysowy – kluczowe ogniwo interwencji w środowisku szkolnym
Szkoła, jako przestrzeń, w której dzieci i młodzież spędzają znaczną część swojego czasu, powinna być przygotowana na szybkie i adekwatne reagowanie w sytuacjach kryzysowych. Dlatego szkoła musi być wyposażona w rozwiązania zapewniające skuteczne działania interwencyjne. Jednym z najważniejszych elementów takiego systemu jest zespół kryzysowy, powoływany przez dyrektora szkoły. Jego zadaniem jest koordynowanie działań w sytuacjach wymagających natychmiastowej reakcji oraz długofalowego wsparcia ucznia i jego rodziny. Działalność zespołu powinna opierać się na jasno określonych wewnętrznych procedurach reagowania, obejmujących: rozpoznawanie symptomów kryzysu, podejmowanie działań interwencyjnych, monitorowanie sytuacji oraz udzielanie wsparcia emocjonalnego i organizacyjnego.
W skład zespołu kryzysowego powinni wchodzić pracownicy placówki oświatowej mający odpowiednie kwalifikacje, doświadczenie i gotowość do podejmowani...
Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów
- 10 wydań magazynu "Głos Pedagogiczny"
- Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
- Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
- ...i wiele więcej!
Dołącz do 6000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu prawa oświatowego, pracy z uczniem ze SPE i rozwiązywaniem sytuacji kryzysowych w szkole.
Otrzymuj gotowe rozwiązania do wdrożenia w placówce oświatowej, zgodne z wymogami MEN oraz najnowszymi trendami w edukacji.
