Szacunek i współpraca. Scenariusz zajęć

Temat

Co to znaczy być dobrym kolegą / dobrą koleżanką? – o szacunku i współpracy.

Uczestnicy

uczniowie klas 4–6 szkoły podstawowej

Czas trwania

45 minut

Cele

• uczeń potrafi wskazać cechy dobrego kolegi/dobrej koleżanki
• rozumie znaczenie szacunku i współpracy w relacjach rówieśniczych i potrafi wskazać przykłady takich zachowań
• uświadamia sobie, jak jego zachowanie wpływa na innych
• ćwiczy umiejętność współdziałania w grupie
• wie, jak sam może przyczyniać się do budowania pozytywnej atmosfery w klasie

Metody pracy

• burza mózgów
• rozmowa kierowana
• minidrama (odgrywanie scenek)
• praca w grupach
• praca indywidualna