Uczestnicy |
uczniowie klas IV–VIII szkoły podstawowej |
Czas trwania |
45 minut |
Cele |
- wprowadzenie uczniów w pojęcie wartości,
- wskazanie najważniejszych wartości w życiu ludzi,
- uświadomienie uczniom, dlaczego wartości są ważne dla każdego człowieka,
- zapoznanie uczniów z pojęciem aksjologii oraz zaprezentowanie hierarchii wartości według Maksa Schelera,
- określenie własnej hierarchii wartości
|
Potrzebne materiały |
- tablica, kreda/pisak,
- ołówki/długopisy,
- białe kartki A4,
- karta pracy z piramidą wartości – do uzupełnienia (opcjonalnie)
|
Przebieg zajęć:
1. Co to są wartości? – wprowadzenie w temat zajęć
Nauczyciel wprowadza uczniów w...