Uczeń z zespołem Tourette’a − jak dostosować formy i metody pracy do jego możliwości?
W czerwcowym 117 numerze czasopisma Głos Pedagogiczny omawiamy tematy związane z codzienną pracą pedagoga i psychologa szkolnego, problemami współczesnej młodzieży i samodoskonaleniem. W tym wydaniu znajdziesz między innymi:
- podsumowanie pracy pedagoga i psychologa w roku szkolnym 2019/2020,
- przemoc domowa w czasie izolacji z powodu epidemii,
- jak postępować z dziecięcymi lękami spowodowanymi koronawirusem,
- efekt Lolity, czyli o niebezpieczeństwach seksualizacji w mediach,
- uczniowski formularz oceny postawy nauczyciela twórczościAutoewaluacja zajęć prowadzonych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- uczeń z zespołem Tourette’a − jak dostosować formy i metody pracy do jego możliwości
oraz wiele innych, inspirujących tematów, scenariuszy zajęć i plików do pobrania. Zapraszamy do lektury!
Zawartość dostępna online
Za drzwiami gabinetu
Twarzą w twarz
Dziecko w czasach zarazy – o tym, jak postępować z dziecięcymi lękami spowodowanymi koronawirusem rozmawiamy z dr Magdaleną Śniegulską
Terminarz zadań
Terminarz zadań nauczyciela specjalisty − lipiec, sierpień, wrzesień 2020 r.
Terapia pedagogiczna w szkole
Dziecko nieśmiałe wyzwaniem dla nauczycieli
Temat miesiąca
Podsumowanie pracy pedagoga i psychologa w roku szkolnym 2019/2020
P.S. Nie ma tego złego, co by na dobre nie wyszło!
Przemoc domowa w czasie izolacji z powodu epidemii
Pracownia specjalisty
Autoewaluacja zajęć prowadzonych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Pracownia pedagogiczna
Efekt Lolity, czyli o niebezpieczeństwach seksualizacji w mediach
Pracownia pedagogiczna
Wykreuj twórczego ucznia. Zastosowanie elementów pedagogiki twórczości w szkole
Pedagogika serca w szkole i w rodzinie
Narzędziownia
Sprawozdanie z pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2019-2020
Test twórczości Urbana TCT-DP w wersji dla dzieci
Uczniowski formularz oceny postawy nauczyciela twórczości
Integracja zespołu klasowego − scenariusz zajęć wspierających rozwój dziecka nieśmiałego
Jak wprowadzać elementy pedagogiki serca w rodzinie − ulotka dla rodziców
Edukacyjne inspiracje
Słowami zmieniaj świat – jak budować atmosferę współpracy w szkole poprzez świadomą komunikację