Od konfliktu do kompetencji. Mediacje rówieśnicze jako cenne lekcje życia

Poczucie bezpieczeństwa stanowi kluczowy fundament dla rozwoju społecznego i psychicznego człowieka. Brak zaspokojenia tej podstawowej potrzeby sprzyja powstawaniu zaburzeń lękowych i depresyjnych, obniża odporność psychiczną oraz poczucie własnej wartości. Kiedy uczniowie nie czują zagrożenia, mogą w pełni skoncentrować się na nauce, rozwijać zdolności poznawcze i osiągać sukcesy edukacyjne.

Szkoła powinna być przede wszystkim przestrzenią wspierającą wszech­stronny rozwój, a nie jedynie instytucją kontrolującą poziom wiedzy. Kształtowanie inteligencji emocjonalnej i proces socjalizacji należy traktować jako integralny element programów nauczania, a uczniów postrzegać nie jako biernych odbiorców, lecz aktywnych uczestników tego procesu (Adigüzel, 2015).

Misją edukacji jest towarzyszenie młodym ludziom w samodoskonaleniu i kształtowaniu postaw, któ­re pozwolą im w dorosłym życiu od­nosić szeroko rozumiane sukcesy. Jedną z kluczowych kompetencji społecznych pozostaje umiejętność konstruktywnego rozwiązywania sporów.

Konflikty są naturalną częścią relacji międzyl...