W Fundacji Szkoła z Klasą od lat towarzyszymy szkołom w tworzeniu przyjaznych i stymulujących warunków uczenia się i rozwoju młodych ludzi. Żeby robić to skutecznie, staramy się uważnie słuchać osób, do których kierujemy nasze działania, i projektować programy uwzględniające ich perspektywę. Pomaga nam w tym metoda dialogu, która poprzez zadawanie pogłębiających pytań i oddawanie przestrzeni pozwala osobom uczestniczącym nie tylko wyrazić, co myślą na dany temat, lecz także dotrzeć do źródeł tych poglądów i zrozumieć, co wpływa na sposób myślenia o danym temacie. Dialog kładzie duży nacisk na podmiotowość uczestniczących w nim osób, jest metodą głęboką, etyczną i transparentną – Agata Łuczyńska, prezeska Fundacji Szkoła z Klasą.
Szkoła oparta na dialogu
Działania prozdrowotne w szkołach mogą być skuteczne, jeśli odpowiadają na doświadczenia młodych ludzi i uwzględniają ich codzienność. Właśnie dlatego punktem wyjścia do realizacji programu Zdrowie z Klasą w szkołach jest rozmowa z uczennicami i uczniami, w której stawiamy na zrozumienie, jak uczniowie i uczennice definiują zdrowie, co jest dla nich najważniejsze i z jakimi wyzwaniami w obszarze dbania o zdrowie się mierzą oraz czego potrzebują. Uwzględnienie perspektywy uczennic i uczniów pozwoli dopasować szkolne...
Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów
- 10 wydań magazynu "Głos Pedagogiczny"
- Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
- Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
- ...i wiele więcej!
Dołącz do 6000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu prawa oświatowego, pracy z uczniem ze SPE i rozwiązywaniem sytuacji kryzysowych w szkole.
Otrzymuj gotowe rozwiązania do wdrożenia w placówce oświatowej, zgodne z wymogami MEN oraz najnowszymi trendami w edukacji.
