Ciekawość, wbrew powszechnemu powiedzeniu, jest przede wszystkim pierwszym stopniem do szybkiej i skutecznej nauki oraz poznania. Jeżeli włożymy odrobinę wysiłku i kreatywności do uzupełnienia naszych zajęć o neurodydaktyczne, pobudzające i prowokujące do pytań zabawy i przerywniki ruchowe, tym większą dajemy dzieciom szansę na sukces w zrozumieniu podejmowanych tematów.