Jakie są cele zmian w orzecznictwie PPP?
Zmiany wprowadzone rozporządzeniem ME z dnia 2 marca 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U. z 2026 r., poz. 428) mają na celu:
- ujednolicenie procedur w całym kraju,
- określenie standardów procesu diagnostycznego,
- zwiększenie znaczenia diagnozy funkcjonalnej, a nie tylko medycznej,
- wzmocnienie współpracy szkoły z PPP,
- uproszczenie formalności dla rodziców,
- lepsze dopasowanie orzeczeń do realnych potrzeb ucznia,
- uproszczenie wzorów orzeczeń i opinii. Orzeczenia będą musiały być podpisane przez wszystkich członków zespołu (wymóg KPA).
Nowa procedura jasno pokazuje, że szkoła jest pełnoprawnym uczestnikiem procesu orzeczniczego, a nauczyciele odgrywają w nim niebagatelną rolę. To, rzecz jasna, wymaga większego ich zaangażowania, ale jednocześnie daje szansę na tworzenie orzeczeń, które rzeczywiście wspierają rozwój dziecka/ucznia, a nie tylko spełniają wymogi formalne.
Co zmienia się w postępowan
...Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów
Co zyskasz, kupując prenumeratę?
- 10 wydań magazynu "Głos Pedagogiczny"
- Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
- Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
- ...i wiele więcej!
Dołącz do 6000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu prawa oświatowego, pracy z uczniem ze SPE i rozwiązywaniem sytuacji kryzysowych w szkole.
Otrzymuj gotowe rozwiązania do wdrożenia w placówce oświatowej, zgodne z wymogami MEN oraz najnowszymi trendami w edukacji.
1600 artykułów online
17 lat doświadczenia
Dostęp online i offline
160 numerów archiwalnych
50 autorów – specjalistów
Głos Pedagogiczny • Prenumerata już od 399 zł/rok
