Film może być narzędziem terapeutycznym, wychowawczym, edukacyjnym. Jego szerokie zastosowanie odkrył w latach 80. XX w. profesor psychologii Gary Solomon. Filmoterapia na pierwszy rzut oka ma sporo wspólnego z bajkoterapią czy teatroterapią. Jednak forma zajęć filmoterapeutycznych czy po prostu filmowych może okazać się dla wielu uczniów wyjątkowo atrakcyjna.
Autor: Maja Baczyńska
Czy warto organizować pozaszkolne wydarzenia artystyczne z udziałem uczniów z niepełnosprawnościami? Takie, w których ich kreatywność i potencjał zostają wyeksponowane? Czy takie działania rzeczywiście są potrzebne? Częstokroć wiąże się to z dodatkowymi spotkaniami w weekendy, zajętymi popołudniami, zmianą organizacji pracy i nowymi prośbami kierowanymi do uczniów i ich rodzin. A jednak wydaje się, że efekty przynoszą wszystkim dużo satysfakcji.