Żeby zrozumieć, najpierw trzeba wysłuchać – tym założeniem od lat kierujemy się w Fundacji Szkoła z Klasą. Wprowadzamy rozmowę do codziennej praktyki nauczycieli i nauczycielek. Zachęcamy ich do organizowania okrągłych stołów (w programie Zdrowie z Klasą) oraz do korzystania z elementów metody dialogu (w programie Kurs na Odporność).
Ważna jest empatia i aktywne słuchanie, bez oceniania i gotowych odpowiedzi. Z kolei Marshall Rosenberg, twórca idei Porozumienia bez Przemocy (NVC, Nonviolent Communication), zwracał uwagę, że za każdym komunikatem stoją potrzeby i emocje. Jako dorośli, często z wieloletnim doświadczeniem pracy z dziećmi i młodzieżą, ufamy swoim ocenom, przekonaniom i sposobowi postrzegania świata. Czasami jednak ten zasób, którym dysponujemy, może okazać się zwodniczy i uniemożl...
Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów
- 10 wydań magazynu "Głos Pedagogiczny"
- Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
- Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
- ...i wiele więcej!
Dołącz do 6000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu prawa oświatowego, pracy z uczniem ze SPE i rozwiązywaniem sytuacji kryzysowych w szkole.
Otrzymuj gotowe rozwiązania do wdrożenia w placówce oświatowej, zgodne z wymogami MEN oraz najnowszymi trendami w edukacji.
