Temat |
Cyberbullying, czyli przemoc w internecie |
Cele |
- zapoznanie uczniów z pojęciem cyberbullyingu,
- omówienie form cyberprzemocy oraz miejsc, gdzie można się z nią spotkać,
- uświadomienie uczniom szczególnie ważnej roli świadka cyberprzemocy oraz faktu, że cyberprzemoc jest karana,
- stworzenie zasad higieny cyfrowej
|
Materiały |
- tablica, magnesy, kreda/pisak,
- ołówki/długopisy,
- kartki papieru A4,
- brystol (arkusz minimum A3),
- karteczki w wydrukowanymi/zapisanymi zdaniami
|
Uczestnicy |
uczniowie klas IV–VIII szkoły podstawowej |
Czas
trwania |
45 minut |
Przebieg zajęć
Co to jest cyberbullying?
Wprowadzenie w temat zajęć
Prowadzący przedstawia uczniom cel zajęć, jakim je...