Jak kształtować w uczniach umiejętność uczenia się przez całe życie?

Co to jest umiejętność uczenia się przez całe życie?

Umiejętność uczenia się przez całe życie (z ang. lifelong learning) to zdolność do samodzielnego zdobywania, przetwarzania i wykorzystywania wiedzy oraz rozwijania nowych kompetencji przez całe życie, zarówno w sposób formalny (np. kursy, szkolenia, studia), jak i nieformalny (np. samodzielne czytanie, uczenie się przez doświadczenie itp.). Termin „uczenie się przez całe życie” stał się popularny w latach 60. XX w., ale wtedy nazywano go „kształceniem ustawicznym”, które kładło nacisk przede wszystkim na rozwój zawodowy. Współcześnie „uczenie się przez całe życie” zakłada holistyczne podejście do nauki, z uwzględnieniem rozwoju zarówno w sferze zawodowej, jak i osobistej. 

Umiejętność uczenia się przez całe życie to kompetencja, którą można ćwiczyć. 

Ważne, aby zwrócić uwagę na kilka istotnych cech składających się na tę zdolność:

• samodzielność w nauce – umiejętność organizowania własnego procesu uczenia się;
• ciekawość i otwartość – chęć poznawania nowych rzeczy i dostosowywania się do zmian;
• umiejętność krytycznego myślenia – ocena źródeł wiedzy i wyciąganie wniosków;
• motywacja wewnętrzna – chęć uczenia się nie tylko dla ocen czy dyplomów, ale dla własnego rozwoju;
• elastyczność i adaptacja – zdolność do dostosowywania się do nowych sytuacji i technologii;
• umiejętność współpracy – uczenie się od innych i dziele...