Doktor nauk humanistycznych w zakresie – filologia polska, językoznawstwo; mgr – filologia polska z przygotowaniem pedagogicznym; studia podyplomowe: oligofrenopedagogika, nauczanie j. polskiego jako obcego, wczesne wspomaganie rozwoju, autyzm, job-coaching – doradztwo zawodowe, edukacyjne, coaching kariery, zarządzanie oświatą. Jest nauczycielem dyplomowanym, szkoleniowcem, wykładowcą akademickim, doradcą metodycznym, doradcą zawodowym, egzaminatorem OKE, coachem, dyrektorem ośrodka doskonalenia nauczycieli. Wspiera innych w rozwoju, pasjonuje ją mózg, jest autorką publikacji w zakresie procesów uczenia się i wychowania.

Certyfikowany Specjalista Psychoterapii Uzależnień i współuzależnienia.

Specjalista w zakresie diagnozy i terapii dziecka wykorzystywanego seksualnie - BIegły Sądowy.

Terapeuta, pedagog, uczestniczy w licznych szkoleniach i konferencjach dotyczącej zapobiegania przemocy, pracy z dzieckiem i osobą dorosłą po przemocy seksualnej,  pracy z osobą uzależnioną, współuzależnioną i DDA oraz zagrożoną uzależnieniem.

Pedagog, terapeuta, trener, autorka programów profilaktycznych, materiałów szkoleniowych oraz publikacji dla rodziców, uczniów i nauczycieli. Pracuje na stanowisku pedagoga szkolnego i terapeuty pedagogicznego, ponadto prowadzi warsztaty i szkolenia dla różnych grup zawodowych. Jest autorką książki Uczeń (nie)zwykły, czyli kto? (Stowarzyszenie Producentów i Dziennikarzy Radiowych Poznań 2016). Pisze również bajki i opowiadania dla dzieci. Propagatorka treści dotyczących bezpieczeństwa w sieci – trenerka Bezpiecznego Internetu, współtwórca kampanii profilaktyczno-społecznych Odpowiedzialny Kierowca 2016, Zachowaj Trzeźwy Umysł 2016 oraz Rodzina Na TAK.
 

Psycholog, seksuolog, certyfikowany psychoterapeuta (SNP PTP nr 564), specjalista terapii rodzin, superwizor aplikant Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Uczestniczyła w wielu szkoleniach i konferencjach na temat przeciwdziałania przemocy w rodzinie, psychoterapii małżeństw i par, zaburzeń odżywiania. Ukończyła szkolenie podyplomowe „Systemowe rozumienie rodziny”, podstawowy kurs psychoterapii Eriksonowskiej we wrocławskim Instytucie Psychoterapii oraz studia podyplomowe Zarządzanie i doradztwo zawodowe w Wyższej Szkole Bankowej. Prowadzi psychoterapię rodzinną, małżeńską, par oraz indywidualną dorosłych i młodzieży. 

Psycholog, neurologopeda, logopeda wczesnej interwencji, terapeuta integracji sensorycznej. Aktualnie w trakcie szkolenia na psychoterapeutę w nurcie poznawczo-behawioralnym. Na co dzień pracuje w szkole podstawowej i prowadzi prywatny gabinet terapii. Zajmuje się przede wszystkim diagnozą i terapią dzieci i młodzieży.

Pedagog, surdopedagog, terapeuta. Ekspert z listy MEN wchodzący w skład komisji ds. awansu zawodowego nauczycieli. Autorka publikacji w czasopismach pedagogicznych. Współtworzy kursy online dla nauczycieli oraz opracowuje materiały wykorzystywane w szkoleniach e-learningowych.

Psycholog, pedagog, psychoterapeuta, certyfikowany psychoterapeuta uzależnień i współuzależnienia, członek Wielkopolskiego Towarzystwa Psychoterapii Systemowej, terapeuta biofeedback. Prowadzi własny gabinet psychoterapii, pracując jednocześnie jako szkoleniowiec przy ODN. Doktorantka na Uniwersytecie Szczecińskim. Dodatkowo zajmuje się popularyzowaniem wiedzy z zakresu cyberpsychologii.

Absolwentka psychologii uniwersytetu SWPS we Wrocławiu. Obecnie kształci się w kierunku terapii pedagogicznej i arteterapii. Pracuje jako copywriter oraz uczy dzieci i młodzież języka angielskiego.

Psycholog specjalista kliniczny, psychoterapeuta uzależnień i współuzależnienia. Przeszkolona w podejściu psychoterapeutycznym Gestalt oraz egzystencjalnym, w trakcie pracy nad doktoratem z psychiatrii. Członek Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Doświadczenie w zawodzie zdobywała, pracując w Szpitalu Psychiatrycznym, Szpitalu Diabetologii i Endokrynologii, prywatnym gabinecie psychoterapeutycznym oraz Ośrodku Terapii Uzależnień. Prowadzi warsztaty w zakresie prewencji i edukacji na temat zaburzeń odżywiania oraz uzależnień. Autorka publikacji naukowych z zakresu zaburzeń odżywiania.

Absolwentka Instytutu Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (specjalizacja psychologia kliniczna) oraz filologii polskiej na Uniwersytecie Wrocławskim. Prowadzi prywatną praktykę psychologiczną, pracując z dziećmi i ich opiekunami w gabinetach w Poznaniu i Luboniu. W swojej pracy opiera się o zasady Porozumienia bez przemocy, pracuje metodą gestalt play therapy (terapia przez zabawę), a także terapii poznawczo-behawioralnej, sięgając również po elementy innych podejść. Ma bogate doświadczenie z zakresu psychologii okołoporodowej, poparte pracą w Centrum Opieki Okołoporodowej i Wczesnodziecięcej w Poznaniu dla dzieci w wieku 0–2 lat. Współpracowała z poznańskim Centrum Terapii Zaburzeń Odżywiania. Jest psychoterapeutą w trakcie procesu certyfikacji. Pracuje w Poradni Zdrowia Psychicznego w Poznaniu z dziećmi oraz dorosłymi. Autorka licznych publikacji w prasie i na portalach parentingowych. Prowadzi warsztaty dla rodziców i specjalistów.

pedagog specjalny, socjoterapeuta. Absolwent Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Autorka popularnych programów szkoleniowych dla nauczycieli oraz programów profilaktycznych dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych. Pracuje jako pedagog szkolny w Publicznym Gimnazjum nr 2 w Strzelcach Opolskich. Jest redaktorem prowadzącym czasopisma „Głos Pedagogiczny” oraz autorką cyklu artykułów „Szkoła dla rodziców”.

Absolwentka studiów na kierunku psychodietetyka w Wyższej Szkole Psychologii Społecznej we Wrocławiu, z dodatkowymi kursami z zakresu żywienia. Kształtuje prawidłowe nawyki żywieniowe, prowadząc m.in. warsztaty edukacyjno-kulinarne w placówkach przedszkolnych i szkolnych oraz w żłobkach, dla dzieci, rodziców i personelu placówek. Współpracuje z Instytutem Psychodietetyki we Wrocławiu, gdzie udziela indywidualnych konsultacji i prowadzi szkolenia dla osób dorosłych.

Pedagog specjalny i szkolny z wieloletnim doświadczeniem. Współpracownik niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli WODKO „AWANS”.

Psycholog i psychoterapeuta, pracuje z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi, zajmuje się diagnozą i psychoterapią indywidualną oraz grupową. Na co dzień pracuje w Ośrodku Terapii i Psychoedukacji „Kompas” w Będzinie, prowadzi również prywatną praktykę w Katowicach. Jest autorem publikacji i artykułów na temat metod terapii i diagnozy dzieci i młodzieży, wystąpień na konferencjach naukowych. Prowadzi zajęcia z zakresu diagnozy i terapii dzieci i młodzieży na wyższej uczelni. W sposób szczególny interesuje się zagadnieniami wczesnego rozwoju, relacją matka – dziecko, problematyką zaburzeń osobowości wśród dzieci i młodzieży i zaburzeń odżywiania.