W najnowszym wydaniu czasopisma Głos Pedagogiczny podejmujemy temat podsumowania całorocznej pracy pedagoga szkolnego. Kolejny niełatwy rok szkolny zbliża się ku końcowi. To oznacza, że nadszedł czas, by wnikliwie przyjrzeć się swojej dziesięciomiesięcznej pracy i podsumować zawodowe poczynania. Efektem tego ma być pisemne sprawozdanie, czyli rozliczenie się pedagoga szkolnego z tego, czym zajmował się w roku szkolnym 2021/2022. Choć przepisy prawa oświatowego wprost nie zobowiązują nauczycieli do sporządzania sprawozdań z pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej, to taki obowiązek może zostać określony w statucie danej placówki. Jak napisać takie sprawozdanie? Zapraszamy do lektury!

JAK DOBRZE WYPOCZĄĆ LATEM?

Wakacje niezaprzeczalnie stanowią jeden z ogromnych plusów bycia nauczycielem. Niezależnie od tego, jak bardzo kocha się pracę z uczniami, przerwa i wypoczynek są niezbędne, by prawidłowo funkcjonować i czerpać satysfakcję z pracy. Dla nauczyciela, który ciężko pracuje podczas roku szkolnego, regeneracja jest szczególnie istotna. W jaki sposób wypoczywać i ładować „baterie”, żeby we wrześniu wrócić w pełnej gotowości do zmierzenia się z kolejnymi wyzwaniami oraz z głową pełną nowych pomysłów?

JAK WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ ZŁOŚCI?

Złość to dla wielu osób problematyczna emocja. Często doświadczamy trudności w radzeniu sobie z własną złością, a także ze złością, której doświadczają inni w naszym otoczeniu. Jak wyrażać złość, by nie krzywdzić innych, ale pozostać też w zgodzie z własną potrzebą jej wyrażenia? Jak wykorzystać jej potencjał?